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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

🍏(撰稿:巩育娅)

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    • 支艳荔❌LV6六年级
      2楼
      国家防总派工作组指导四川汉源暴雨泥石流灾害救援处置🥛
      2024/07/26   来自扬州
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    • ♎赖翠丽LV9大学四年级
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      探访“与辉同行”新大楼:近百粉丝蹲守董宇辉,有人坐16小时火车送祝福♈
      2024/07/26   来自余姚
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    • 党莉晨🌞LV1幼儿园
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      暑期文旅市场“热辣滚烫” 大众化、多样化、品质化消费潜力释放❡
      2024/07/26   来自焦作
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    • 国霞薇LV0大学三年级
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      她家进门就美到惊叹,简约治愈美成杂志风⚀
      2024/07/26   来自武汉
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    • 国璐寒⚘📙LV3大学三年级
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      发布《中国的海洋生态环境保护》白皮书❗
      2024/07/26   来自怀化
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    • 顾紫芬LV0大学四年级
      7楼
      XbotMan—2024明月湖硬科技创...❦
      2024/07/26   来自巩义
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